佐藤良子（内田良子*/東海大學）,王怡人（東海大學）,東弘子（愛知県立大学） (2023.11). 台湾と日本のオンライン国際協働学習（COIL）実践における社会課題の学びに関する研究. Paper presented at 東アジア日本研究者協議会第7回国際学術大会, 東京外國語大學: 東アジア日本研究者協議会.
(王怡人)* (2023.03). 授業改革に踏み込むまでに何が起きていたか —自己内リフレクションを通して—. Paper presented at 2023年東海大学日本言語文化学系30週年国際学術シンポジウム
異「言語」接触と『ミライ』, 東海大學: 東海大學日本語言文化學系.
佐藤（内田）良子、東弘子、王怡人 (2022.11). COIL 型授業に関する実践研究―台中学・中區/名古屋市・中区ものがたりをテーマにした協働学習―. Paper presented at 2022 年度台湾日本語教育研究国際学術シンポジウム
『世界』に繋がるための日本語・日本語教育, 輔仁大學: 台湾日語教育学会‧輔仁大学日本語文学系.
(王怡人)* (2016.12). 学習者の目線から見たスキル向上を目標としないコミュニケーション授業
――PAC分析による聞き取り調査から. Paper presented at 2016年度台湾日本語文学国際学術研討会
―「日本語文学研究と社会との連携」―, 輔仁大學: 台灣日本語文學會.
王怡人 (2015.05). コミュニケーション授業における言語分析体験の試み. Paper presented at 103學年度中國文化大學日本語文學系主催國際學術研討會
―〈日本に関する教育と研究―言語と文學、そして文化その他〉―, 2015年5月9日（土）中國文化大學陽明山校區曉峯國際會議廳: 中國文化大學日本語文學系.
王怡人 (2015.03). 言語知識を課題遂行能力へ転換させる会話授業の試み. Paper presented at 台灣日語教育學會 J-GAP TAIWAN Can-do実践研究国際シンポジウム
ーーJ-GAPのこれからー台湾、韓国、日本の発足・推進・今後ーー, 東吳大學第一教研大樓1F普仁堂: 東吳大學日本語文學系，台灣日語教育學會J-GAPTAIWAN.
王怡人 (2014.06). 「パフォーマンステストに向けた初級会話授業のコースデザイン」. Paper presented at J-GAP TAIWANの2014年 Can-do 実践研究発表会, 靜宜大學: 台灣日語教育學會 J-GAP TAIWAN.
王怡人 (2009.05). 「初級口語溝通」における自律学習の試み. Paper presented at 「實踐自律學習之課程設計」發表討論會, 東海大學: 東海大學日文系.
工藤節子，王怡人 (2008.04). 会話の授業ってなんだろう. Paper presented at 台灣日與教育學會 中部大會, 靜宜大學: 台灣日本語教育學會.
