Pan-Ning(潘寧)*、Sugata-Yohei(菅田陽平) (2025.08). 生成AIを用いた協働的ライティング活動の実践：台湾の大学の「日本語ニュース翻訳・編集」科目における例をもとに. Paper presented at The 11th Computer Assisted Systems for Teaching and Learning Japanese (CASTEL/J) International Conference, Keele University: The Organizing Committee for the 11th Computer Assisted Systems for Teaching and Learning Japanese (CASTEL/J) International Conference.

Nonoguchi-Chitose(野々口ちとせ)*，Azuma-Hiroko(東弘子)，Sugata-Yohei(菅田陽平) ，Yu-San Chang(張瑜珊) (2025.08). 「言語を使って社会課題を考える」海外日本語教育実習：台湾と日本の大学間国際共修の事例研究. Paper presented at 第3回批判的言語教育国際シンポジウム, 日本關西大學: 批判的言語教育国際シンポジウム実行委員会.

Komazawa-Chizuru(駒澤千鶴)*，Sugata-Yohei(菅田陽平) (2025.08). 日本語学習ポートフォリオによる実践「表紙を(で)語る」：学習者によるカスタマイズを可能とした表紙を教室活動に生かす試み. Paper presented at 第3回批判的言語教育国際シンポジウム, 日本關西大學: 批判的言語教育国際シンポジウム実行委員会.

Pan-Ning(潘寧)*、Sugata-Yohei(菅田陽平) (2025.02). 大学の社会的責任を果たすための日本語教育の試みとは：台湾の大学の「日本語ニュース翻訳・編集」科目における聴覚特別支援学校とのPBL学習を中心に. Paper presented at 義守大學日本研究中心×亞洲人才還流學會國際研討會2025, 義守大學日本研究中心: 義守大學日本研究中心×亞洲人才還流學會.

Sugata-Yohei(菅田陽平)* (2024.10). 「ご当地キャラ」を用いた出身地紹介プレゼンテーション：学習者の学び・気づきの分析を中心に. Paper presented at 第1届澳門大學日本研究國際研討會, 澳門大學人文學院: 澳門大學人文學院日文系第1屆澳門大學日本研究國際研討會組委會.

Pan-Ning(潘寧)*、Sugata-Yohei(菅田陽平) (2024.06). 学習者はAI Chatbotサービスを活用した授業実践をどう受け止めたのか：台湾の大学における初級日本語会話授業から. Paper presented at 第33回小出記念日本語教育學會年次大會, 線上（日本國際基督教大學）: 小出記念日本語教育學會.

Sugata-Yohei(菅田陽平)* (2024.06). 「ご当地キャラ」のデザインを通してのプレゼンテーション活動：「出身地紹介」の実践を基礎として. Paper presented at 海外日本語教育學會 2024年度 第1回研究例會, 線上: 海外日本語教育學會.

Sun-An lei（孫按蕾）、Sugata-Yohei(菅田陽平)* (2023.09). 日本語と漫画の融合型新専攻における学習動機づけ：北京第二外国語学院における調査から. Paper presented at 日本語教育方法研究會第61回研究會, 線上: 日本語教育方法研究會.