課表
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 07:10-08:00 | ||||||
| 08:10-09:00 | ||||||
| 09:10-10:00 | 教育研究法[教研所A會室] 教育碩1 |
心理測驗的編製、分析與解釋[教研所A會室] 教育專班1,2 |
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| 10:20-11:10 | 教育研究法[教研所A會室] 教育碩1 |
心理學[A102] 健康與運動學程1 |
心理測驗的編製、分析與解釋[教研所A會室] 教育專班1,2 |
|||
| 11:20-12:10 | 教育研究法[教研所A會室] 教育碩1 |
心理學[A102] 健康與運動學程1 |
心理測驗的編製、分析與解釋[教研所A會室] 教育專班1,2 |
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| 12:10-13:00 | ||||||
| 13:10-14:00 | 教育心理學[H123] 教育學程1 |
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| 14:10-15:00 | 教育心理學[H123] 教育學程1 |
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| 15:20-16:10 | ||||||
| 16:20-17:10 | 教育研究法[教研所A會室] 教育專班1 教育專題研究[教研所B會室] 教育專班2 |
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| 17:20-18:10 | 教育研究法[教研所A會室] 教育專班1 教育專題研究[教研所B會室] 教育專班2 |
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| 18:20-19:10 | 教育心理學[H205] 教育學程1 |
教育行動規劃與實作課程（一）[H207] 教育學程2 |
教育研究法[教研所A會室] 教育專班1 教育專題研究[教研所B會室] 教育專班2 |
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| 19:20-20:10 | 教育心理學[H205] 教育學程1 |
教育行動規劃與實作課程（一）[H207] 教育學程2 |
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| 20:20-21:10 | ||||||
| 21:20-22:10 |
請益時間
尚未設定
[
]授課資料表
113學年
| 學年-期 | 科目名稱[課程代碼] | 修課系級 | 必選修 | 合授 |
|---|---|---|---|---|
| 113-1 | 教育研究法[6551] | 研究所-教育碩1 | 必修 | |
| 113-1 | 專題研究[6552] | 研究所-教育碩2 | 必修 | |
| 113-1 | 心理測驗的編製、分析與解釋[6604] | 研究所-教育專班1,2 | 選修 | |
| 113-1 | 教育心理學[3602] | 日間學士班-教育學程1 | 必修 | |
| 113-1 | 教育專題研究[6602] | 研究所-教育專班2 | 必修 | |
| 113-1 | 教育心理學[3601] | 日間學士班-教育學程1 | 必修 | |
| 113-1 | 教育行動規劃與實作課程（一）[3613] | 日間學士班-教育學程2 | 必修 | |
| 113-1 | 教育研究法[6601] | 研究所-教育專班1 | 必修 | |
| 113-1 | 心理學[2283] | 日間學士班-健康與運動學程1 | 必修 | |
| 113-2 | 教育心理學專題研究[6555] | 研究所-教育碩1 | 選修 | |
| 113-2 | 學習評量[3608] | 日間學士班-教育學程1 | 必修 | |
| 113-2 | 學習評量[3607] | 日間學士班-教育學程1 | 必修 | |
| 113-2 | 教育行動規劃與實作課程（二）[3620] | 日間學士班-教育學程2 | 必修 |
[
]指導學生論文
113年畢業
| 畢業時間 | 學號 | 學生姓名 | 學位 | 論文名稱 |
|---|---|---|---|---|
| 113年06月 | G03570004 | 張舒雯 | 碩士 | 永齡．鴻海台灣希望小學課輔學童之成長與蛻變－以東海分校為例 |
| 113年06月 | G11577011 | 林岭瑱 | 碩士 | 臺中市教保服務人員工作壓力與因應策略之關係研究 |
| 113年06月 | G11577004 | 楊雅玲 | 碩士 | 中部地區高中職特教教師線上教學困擾及因應策略之研究 |