Serge Dreyer(孫一安)* (2013.04). Lenseignement-apprentissage du taiji quan en France et la notion de sante. Une perspective culturelle. CORPS, 11, 151-159.
Serge Dreyer (2009.09). Repr？sentations socials, identit？ et motivation dans l’enseignement du fran？ais. Le cas des universit？s taiwanaises 45-. Le fran？ais comme m？diateur de la diversit？ culturelle et linguistique, , 45-69.
Serge Dreyer (2009.09). Introduction. la francophonie et la francophilie en Asie-Pacifique, , 43-46.
Serge Dreyer (2009.09). Identity and Collectors of Antiques in Taiwan. Heritage and Cultural Identity, , 151-165.
研討會論文
(Serge Dreyer)* (2015.11). Interculturel:quelles conditions pour faire surgir la motivation existentielle des apprenants de français? 跨文化-法文學習者動機研究. Paper presented at L'enseignement du français en Asie de l'Est à l'heure de la glocalisation, 福岡: Société Japonaise de Didactique du Français.
專書
（2010.10）。Collecting Taiwanese Antiques, Western Collectors Look at Cultures in Taiwan。Nantou 54043, 254 Kuang Ming 1st road,：Taiwan Historica。（ISBN：978 986 02 4753 4）
專書部份章節
Serge Dreyer(孫一安)* (2013.11). Representations sociales en France et dans le monde chinois. Une entree dans l'interculturel. In Sofia Stratilaki et Raphaele Fouillet (Ed.), Education aux langues. Contextes et perspectives: Melanges Jean- Claude Beacco (pp. 239-253). Paris: Editions Riveneuve.(ISBN：978-2-36013-169-3)
Serge Dreyer(孫一安)* (2013.05). Couples interculturels: couples en culture? Etude de cas sur les couples franco-taiwanais. In Fres Dervin (Ed.), Relations intimes interculturelles (pp. 139-155). Paris, France: Editions des archives contemporaines.(ISBN：9782813000781)
