姓名：王崇名
職稱：
博雅學士學位學程教授
博雅學士學位學程主任
博雅書院書院長
通識中心教授
分機號碼：
#28800轉101
#22712
期刊論文
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(王崇名)*（2024.03）。福澤諭吉「國民論」的疏漏與補救以及對公民教育的啟發。人文社會科學研究期刊，18，1-21。
王崇名(Wang, Chung-Ming) ； 孟綮為(Meng, Ching-Wei)（2023.12）。不拔本塞源，焉能一探通識自得境界：陽明心學與當前通識教育困境的突破。《通識教育學刊》，（32），119-159。
Wang, Chung-Ming (2023.12). The Past, Present and Future of CAGE: Beyond National ideological Interests, Fulfilling the Responsibilities of Civil Association and Cooperating with Asian Partners for General Education. Korean Journal of General Education, 12(17), 33-41.
林亮如、王崇名（2022.12）。台灣宗教合唱團公共化研究：以 W 宗教團體的 M 合唱團為例。逢甲人文社會學報，（45），1-56。
王崇名、林亮如（2021.06）。試論確信為仁作為儒家的宗教性 及其對於通識教育的啟發。通識教育學刊，（27），9-32。
研討會論文
王崇名*（2016.04）。在世俗與神聖之間一種選 擇：日常老和尚思想與現 代社會價值的重建。論文發表於2016 日常老和尚思想與實踐學術研討會，國立臺灣大學法律學院霖澤館國際會議廳：福智文教基金會。
王崇名（2014.11）。台灣客家職業倫理的實踐意涵與現代社會的興起。論文發表於第三屆台灣客家研究國際研討會:「全球客家的形成與變遷：跨域研究的視野」，交通大學客家文化學院：交通大學客家文化學院。
專書

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專書部份章節
（2010.09）。理性言說與公共性：藉由泰勒的觀點對哈伯馬斯的批判與再詮釋。載於黃瑞祺（主編），《溝通、批判和實踐—哈伯馬斯八十論集》（313-352頁）。台北市：允晨文化實業股份有限公司。（ISBN：978-986-6274-21-3）
藝術設計創作及展演

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策劃工作

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專利

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技術轉移

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